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詳細資料ISBN：9789865639686 叢書系列：日語學習 規格：平裝 / 232頁 / 16K/ 19 X 26 CM / 普通級/ 雙色印刷 / 修訂版 出版地：台灣 內容簡介 《大學生日本語 進階》佳評如潮， 穩紮穩打的學習，造福無數莘莘學子， 再度嚴格審訂、增添內容， 隆重推出《大學生日本語進階 全新修訂版》！ 《大學生日本語 進階》結合多位日語名師的教學經驗精心打造進階課程，跳脫僵硬、無趣乏味的文法結構，用循序漸進的方法，輕鬆學會最棘手的動詞變化，讓您培養聽說讀寫全方位的日語運用能力！ ►全書共有10課，每一課都可以學到不同的表現用法！ 第十一課 わたしは 電子辞書が ほしいです。 →學習「欲望、情感表現」。 第十二課 日本語は 英語より 易しいです。 →學習「比較表現」。 第十三課 龍山寺は 台北に あります。 →學習「存在表現、數量詞」。 第十四課 わたしは 阿部さんに 和菓子を もらいました。 →學習「授受表現」。 第十五課 テレビを 見ながら、ご飯を 食べます。 →學習「動詞ます形的活用表現」。 第十六課 美和さんは 先生と 話して います。 →學習「動詞て形的活用表現」。 第十七課 晩ご飯を 食べてから、テレビを 見ます。 →學習「動詞て形的活用表現、形容詞和名詞句的接續表現」。 第十八課 日曜日 掃除したり、映画を 見たり します。 →學習「動詞た形的活用表現」。 第十九課 学生は 勉強しなければ なりません。 →學習「動詞ない形的活用表現」。 第二十課 趣味は ギターを 弾くことです。 →學習「動詞辭書形的活用表現」。 ►每課皆依照6階段循序漸進學習，紮實穩健地向前邁進！ STEP1 文型 標示每課必學重點句型，並提示範例。 例： 重點提示（慾望、情感表現） 1.わたしは 電子辞書が ほしいです。 2.夏休みに 旅行が したいです。 3.美和さんは 台湾料理が 好きです。 4.張さんは 日本語が 上手です。 STEP2 文型練習 運用課程句型，集結3～4句為一短文會話的範例，讓學習者了解句型在日常會話中的活用場景，學習最實用的日語。 例： わたしは 電子辞書が ほしいです。 わたしはバイクが ほしいです。 休みが ほしいです。 彼女が ほしいです。 自転車は ほしくないです。 時計は ほしくないです。 デジカメは ほしくないです。 STEP3 語彙 每課有50個語彙，學習無負擔。每個語彙先列出假名並標示重音，次列出漢字或外來語源，最後列出中文說明，是最適合日語學習者的學習方式。 例： 1.でんしじしょ4電子辞書名電子字典 2.が格助提示情感、慾望的強調助詞 3.ほしい2欲しいイ形想要 4.は格助提示對照、比較內容的助詞 STEP4 會話 依課程學習主軸，設定對話場景，應用所學句型，套用至實境。運用所學語彙代換會話關鍵字，反覆交叉練習，使用日語交談一點也不難。 例： 美和：毎日、勉強が たいへんですね。 張 ：ええ。今度の休みに 何が したいですか。 美和：旅行したいです。阿里山へ 行きたいです。 張 ：美和さんは 山が 好きですか。 美和：ええ、とても 好きです。阿里山は きれいです。そして、有名ですから。わたしは 阿里山で 絵を 書きたいです。 張 ：美和さんは 絵が 上手ですか。 美和：いいえ、あまり……。 STEP5 學習總複習 聽力 確認語彙及句型理解度。 填空 確認助詞、疑問詞、時態……等的理解度。 問答 確認句型結構的理解度。 幫助融會貫通課程內容，了解自我學習成效，迅速精進日語整體能力。 例一：完成句子 日本/行きます → 日本へ 行きたいです。 例二：填入適當的助詞 王さん（ は ） すき焼き（ が ） 好きです。 STEP6 豆知識 依課程中出現的語彙或會話內容，延伸出相關的日本文化、社會、現況……等介紹。了解日本，為學習加分。 例： 如果想祈求發財，「財神爺」應是不二選擇。而日本，也有一位名揚國際的財神爺，那就是「招き猫（招財貓）」！ 「招き猫」的招牌造型主要有二，即「舉右手招財，舉左手攬客」。也許大家會想，雙手都舉的話，不就人財兩得了嗎？很可惜，俗話說物極必反，當貓高舉兩手時，正好應了日語「お手上げ万歳」這句話，也就是雙手空空，一毛不剩的意思。 《大學生日本語進階 全新修訂版》紮實完整的內容，是獻給日語初級學習者邁向中級程度的最佳日語學習書！ ►3大訣竅，幫助學習者打好日語基礎！ 訣竅1 熟練進階日語字彙與句型 難易度適中，教學系統化，讓日語更上一層樓！ 訣竅2 6步驟培養實力 目標→句型→語彙→會話→練習→延伸閱讀，學習循序漸進，提升日語實力！ 訣竅3 2片CD+MP3完全教學 最標準的發音，讓學習者「聽、說、讀、寫」面面俱到！ |
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資料來源：博客來
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